最近几天的天气像是跟人在开玩笑。
前两日还凉飕飕的，穿着长袖都嫌有风钻脖子，今早一起来，热气又闷闷地罩了下来。
教室里冷气开得足，站在门口都能感受得到，物理老师刚走进教室，眉头就皱了起来。他看了眼那台挂在教室后墙上的壁挂空调，正用力地送着冷风。
“谁把温度调这么低的？”他问。
没人应声。
几个男生互相看了看，嘴上憋着笑。班主任下午开会去了，这帮小子显然是逮着机会，把遥控器上的温度键往下摁了又摁。
物理老师走到讲台边，拿起搁在粉笔槽里的白色遥控器，对准空调按了几下。
没反应。
他又按了按开关键，红色的指示灯亮都没亮。
“没电了？”他把遥控器翻过来，抠开背面的电池盖，里面躺着两节七号电池，他抠出来看了看，又装回去，遥控器依旧死气沉沉。
“要换电池了。”他放下遥控器，扫视了一圈。
这学期才开物理课，每周两节。
故而他对七班的学生还不太熟悉，名字和脸能对上的不多，目光在底下转了一圈，最后停在了第一组后排的靠窗。
“晏炀天，”他指了下隔壁，“你去八班借个遥控器用一下。”
晏炀天脸上没什么波澜，只是点了下头，便站身起来。他在班里个子偏高，一站起来，肩膀就敞了开来，黑卫衣袖子撸了一截，露出清瘦的小臂。
过道不宽，他走过去稍稍侧了下身，步子看起来不紧不慢的，但打讲台边经过时，还是带起了些微风。
门在他身后轻轻带上。
教室里安静了几秒。
空调还在送冷风，“呼呼”的声音响个不停，温度一时半会儿升不上去，有人搓了搓手，把挽起的袖子放了下来。
物理老师走回讲台，翻开课本，又看了眼墙上的钟，“先看平板，预习一下今天要讲的内容。”
底下响起窸窸窣窣的声音。
有人点亮平板屏幕，在上面滑动；有人翻开纸质书，漫无目的地翻着；有人从笔袋里拿出笔，打算借助练习册进行预习……不过声音都有些杂乱，看得出来各个都心不在焉的。
几个离出风口近的女生抱起了胳膊，外套裹紧了些。后排有男生小声咕哝了句“真冷”，但话刚出口就被同桌撞了一下。
木槿凑到陈颂安耳边，用气声说：“老师居然记得他名字？”
陈颂安挑眉，几乎只是唇形在动：“他物理挺好的。”
木槿耸了耸肩，没再说话。
大概过了一两分钟，也许更短。
教室门就被推开了。
晏炀天回来，手里拿着个白色遥控器，和他们班那个长得一样。他脸上还是没什么表情，走到讲台边，把遥控器递给物理老师。
“老师说下课再还。”他说。
物理老师接过，说了声“好”，然后就对准空调，按了几下。
出风口的扇叶缓缓转动，送风的声音明显小了下去，变成了低沉的嗡鸣，最后完全合拢。
“行了。”物理老师把遥控器放在讲台上，“现在都坐好，上课吧。”
晏炀天不经意地扫过教室中间，似乎停了那么一瞬，但很短，短到让人几乎无法察觉，跟着就移开了视线，若无其事地走回自己的座位。
整个过程：去借遥控器，回来，交上去，坐下。一气呵成，动作坦然。
“把书翻到第三章。”
物理老师的声音透过小蜜蜂传出来，带着点嗡嗡的回响，在教室里扩散。
“平面镜成像的特点……像与物体大小相等，像与物体到镜面的距离……”
底下绝大多数人还是习惯用笔记本，纸页哗啦个不停，偶尔会有几句低声讨论，很快又静下去。
一切都回到了正轨。上课，听课，记笔记，像每一个平常的下午一样。
课上到一半。
停电来得毫无预兆。
这节课似乎从一开始就不算顺利。多媒体的屏幕瞬间变黑，头顶的日光灯也灭了，临近傍晚，不开灯的教室已然有些模糊。
有那么两三秒，什么声音都没有。所有人都愣住了，没反应过来发生了什么。
“停电了？！”
不知是谁先喊了一声，但语气里听不出任何沮丧，反倒像藏着点按捺不住的兴奋。
“真停了？”
“网也没了！”
“我去！”
……
教室里一下子蠢蠢欲动。
“可能是线路问题。”物理老师的声音还算平静，“等等看，说不定一会儿就来电。”
但电没有来。
教室本来就有些余温的燥热，又迅速反扑上来，没过多久，就有人喊闷喊热。
“老师，好热啊——”
“好闷啊。”
“能开窗吗？”
“开吧，都开开。” 老师说。
靠窗的同学推开窗户，傍晚的风吹进来，但还是温热的。
隔壁班的老师过来了，站在走廊和物理老师低声说着什么。
看样子，这课是上不成了。
教室里泛起一片哗然。
有同学从书包里、桌肚里摸出小电扇，按下开关，“嗡嗡”的声音此起彼伏，搅动着闷热静止的空气。
陈颂安也觉得热，后背都有些出汗了，她也从书包侧袋摸出自己的电风扇。
这电扇看着还挺特别的。
上头是个圆形的扇叶圈，周围嵌着一环彩色的LED灯，圆盘下面连着一个托，中间是根细细的支撑柱。
她按下开关，扇叶转起来，送出不算强劲但聊胜于无的微风，与此同时，那圈彩灯也亮了，红、蓝、绿交替闪烁，在昏暗的环境里很是扎眼。
停电似乎彻底打破了课堂的拘束，气氛变得松散极了。
前后左右的人开始聊天，抱怨着最近的天气、猜测停电原因、祈祷电别那么快来……声音比刚才大了很多。
陈颂安和木槿也聊起来，不过说的是刚才的物理题。
她们的位置在教室中段，那圈彩灯在暗沉的环境下旋转跳跃，光斑时不时掠过旁边同学的书本、笔袋，还有天花板。
在一片单调的墙色，和窗外沉下来的天光映衬下，这点闪烁跳动的彩色，莫名给人一种在演唱会现场的既视感，还是VIP席位那种。
“我靠，你这风扇可以啊！”后面的肖昂显然也注意到了，他半个身子探过来，眼睛盯着那圈闪烁的彩灯，脸上像是发现新大陆，“跟灯球似的！”
陈颂安还没反应过来，手里的风扇就被他手一伸捞了过去。
“哎……”她回头。
肖昂已经把风扇拿在手里，开关摁了又摁，彩灯闪烁得更欢快了。
他倚着椅子，把闪烁的小风扇举到脸前，彩光在脸上明明灭灭，又故作姿态地咳嗽了几声，用一副搞怪又投入的调子哼了几句歌词。
虽说跑调跑到天际，但在这种停电停得都有些荒诞的教室里，竟奇异地贴合了起来。
周围几个人“噗嗤”笑出声。
陈颂安也被他这突如其来的举动弄得一愣，忍不住笑起来，她伸手想抢回风扇：“好热，还我！”
肖昂灵活地躲开，把风扇举高。
彩色的光圈立刻被抛到天花板上，旋转着，跳跃着，划出一小片迷离的散影。
他跟着那闪烁的节奏，又唱起来：“像一颗海草海草，随波飘摇——”
那声音晃腔走调，却鲜活得很。
后排几个男生还闷笑着接上了：“海草海草海草，浪花里舞蹈——”
接着，又有一道声音不服输地从教室前面穿插进来：“这一路上走走停停，顺着少年漂流的痕迹——”
这句歌词一出，像是打开了某个开关，更多的声音加入了进来。
有人在桌上拍打着节奏，“听说白雪公主在逃跑，小红帽在担心大灰狼——”；有人晃着肩膀，手臂甩了起来，“要是能重来～我要选李白，几百年前做的好坏，没那么多人猜～；有人笑着把脸埋在胳膊里唱：“塞纳河畔左岸的咖——啡～左手一杯品尝你的——美～留下唇印的嘴wuwuwu”
各色声音凌乱却热烈，从教室后排像潮水一样涌向前方：“纸短情长啊，道不尽太多涟漪——”
昏暗的教室里，几十个年轻的声音混杂在一起，唱得五音不全却出奇地卖力，他们摇头晃脑、互相撞着肩膀，脸上洋溢着极为开怀的笑容。
窗外的天色，正一点点沉入更深的靛蓝。
物理老师站在门口，隔着玻璃看着里面。隔壁班的老师已经走了，他本来想进来维持一下秩序，但手在半空又停住了。
里面的歌声隐约传出来，混杂着笑闹，他能看见天花板上晃动的那点彩光，也能看见那一张张模糊却生动的脸。
他今年二十八，硕士毕业刚教书第三年，勉强还算年轻。
可就在这一刻，他忽然意识到，自己和教室里这些学生之间，好像已经隔了一段不短的距离了。
他靠在门框上，没进去。
走廊也暗了下来，只有应急灯绿幽幽的光，挺微弱的。他听着里面跑调跑得没边的合唱，听着那不加掩饰的笑声，心里忽然有点软，也有点涩。
原来，自己也到了会怀念这种时候的年纪了吗。
他收回手，转身走到窗边，里面的歌声还在继续，乱七八糟的，却又莫名和谐。
他听着，嘴角不自觉地，也跟着弯了弯。
就让他们唱完吧。
电，总会来的，课也有时间继续上。
但这样的傍晚，过了这个年纪，也许就再也不会有了。
本章出现的歌词均引自网络流行歌曲，向原作者致敬！
作者有话说
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第14章 停电