四子的故事（五）为什么，是为什么呢？
从水西门出来，是条护城河，常年流水潺潺。护城河往西，修建的南北柏油路，称“新建路”。这一带的建筑以此命名：新建路礼堂，新建路饭店，新建路小学，新建路菜站……
西门外的人，从四面八方而来，带来了全省各地的方言。所以，并州话并不道地，他们是这座城市真正的外乡人。而城里中心则弥漫着浓厚的方言特色，他们是这城市真正的“土著”。
说“我”是“额”，尾音拉长，“衣服溅上脏点子”是“弄上霍栾栾咧” 城里的人说“不用”是“不应”软糯无骨，慵懒中又不经意，如果你认为这是并州人的脾性，那你就错了，雍容贵气，只是表面，若遇事情，伤到感情，他们便铿锵到，让你起一身鸡皮疙瘩。
西门外在我心里，是那样广袤传奇的地方。
自从不上学，三姐说的最多的一句话是：
为什么不让上学？一天问一百遍，问的爸妈耳朵出茧。
三姐要去学校，妈不允许。三姐问为什么？妈说，不要再为什么，为什么的？这个时候，哪也不能去，就待在家。
三姐说，“不知道才要去问，我问他们，他们不知道，让他们再去问知道的人。”
妈说，“没有人能回答你的问题，这孩子太犟了。”
三姐说，“做什么事情要认真，知其然，也要所以然。”
妈就说，“严局长的女儿涛涛就是问为什么，问得给疯掉了。”
我说，“不是这样，院里人说，是谈对象給谈疯的。”
妈说，“四子，这些事不能瞎说，更不能在外面说。”
妈解释说，涛涛十五岁，已经通读毛选五卷。运动开始，手捧□□，每天按时，去成立的市革委，执着地问：为什么学生不让上学？为什么工厂不生产，为什么要抄家，为什么我爸是革命者，被抓起来，为什么还有许多的爸爸妈妈不能回家……？
她的妈妈，一个瘦弱文雅的女人，拦也拦不住女儿，只能将她锁在家里，人就这样疯掉了。
那时我三姐对上学的执念，如同父母视工作为生命那样，没学上的日子，每天趴在那儿哭。
不上学是多好的事，在家玩儿，睡懒觉，看小人书，看到昏天黑地，不会担心迟到。
可三姐一直纠结这件事，被无数的为什么困扰，爸妈担心三姐也像涛涛那样？
不止涛涛，疯掉的还有男孩子，他家隔着我家一条街。时事变化突然，许多人醒悟不过来，于是不解，困扰，疑问，无助……
对于无心无肺的我，仿佛却进入前所未有的快乐时光。
进入秋天，柳树总比杨树的寿命长，柳叶刀片似的在风中摇曳。柳荫下是道土坡，上了土坡跑过足球场大的操场，就是新建路礼堂。
今天，大门前的黑板赫然写，今日电影：7；30 武训传。白色粉笔，拳头那么大的字，远远就看的到。
“一拳两个钱，一脚三个钱。”“扛活受人欺，不如讨饭随自己。”“别看我讨饭，早晚修个义学院。”武训用三十几年积累的财富办义学，“使无钱的人，也能读书，使他们读了书，不再被人欺。”
看过电影的小伙伴，嬉戏玩耍，常念念有词。像电影“小兵张嘎”里的台词，“别看你今天闹的欢，就怕将来拉清单”，随口就来，带着戏谑玩世不恭，“一拳两个钱，一脚三个钱。”
回到家，我说要看电影去。
三姐说，“武训传？你根本看不懂。”
我说，“看不懂才要多看几遍。”
电影散场，已晚上十点，月光照着操场像一张淡青色的网，我脑子里全是电影镜头，一种寡郁的情绪笼罩心头，清新的晚风也吹不散。
三姐在家等我，“妈就知道你非去看电影，让我等你。”
我说，“看了两遍，还是不懂武训。”
三姐说，“别说你,我也不懂。”
我说，“你不懂，我就不懂吗？有可能我懂的，而你不懂呢！？”我很生气。
三姐咬下唇，想了想，“四子，你别说，好像还没有过。”
我无语。
夜里，风刮的越发起劲，窗棂“吱吱”响。我想二姨，尤其在这个晚上。她总是在我家住段时间，就回去，不知什么时候突然回来。
三姐均匀的鼻息吹在我脸颊，热乎乎，湿漉漉，我推她，“武训办学，为什么让人打他？”
“他就是神经病。”三姐翻身又睡去。
神经病就是疯子，我想到她，涛涛原来是多么健康的女孩。每次遇到她，我像学生面对老师那样局促不安。因为她太优秀，漂亮，学习拔尖，她并不以为傲，待人温和诚恳，总是让我不知怎么好。
他们说，她爱问为什么？脑子里仿佛住了10万个为什么？一时半会解不开，拧结成疙瘩，人就成了这样。
我想武训时，也想不明白，就不再想，有更多好玩的等我。比如，制作的水晶宫出水珠没有，糖纸比谁攒的多，有几个省的，如果31个省市自治区的都有，是完整的一套。
而莎莎更奇特，居然有苏联，阿尔巴尼亚的糖纸，外国字一个看不懂，糖纸出奇好看。水晶宫里出了水珠后，这些糖纸在水汽朦胧中，变幻出的透亮迷彩，形成浑然天成的视觉效果，是制作水晶宫的天花板。
此时，我去找莎莎，说好的，用五张普通糖纸，换她一张外国的。
但，我顾不上了。
远远的，涛涛往新建路走去，车辆川流不息，却丝毫不打扰她。
我停下脚步，直视她。
傍晚，她额前几缕刘海，沐着霞光，亮晶晶的，我不禁伸手，想为她拂去，希望她能与我说句话，那怕一个字，可她的眼神像脱线的风筝……
难道她也知道，自己不久将被送往那个紧固自由，她非常不喜欢的地方去，南十方。从小听说南十方里住得都是疯子。
我偶尔听到楼里人说：她妈妈将把她送到那里，大人们要上班，无力照顾她。
那儿的生活一定很恐怖，去了那儿，她还能像在这条街上这样，自由从容的信步而行？这样不知疲倦的走来走去，今天，她是在与这条生活了十六年的街道告别么？
我在原地未动，一直盯着她走远。如果我一直不懂武训，一直问为什么，该怎么办？
武训啊武训，何苦来着，一拳两个钱，一脚三个钱，辛苦积攒下的家业，办什么学堂，还受人欺辱。
在门市部，我一毛钱买个笨月饼，就能美满幸福一下午，那么多的钱，能盖几座大楼，住进去吃烧鸡猪肘子喝牛奶，惬意悠悠多好。
如此不恰当的比喻并说服不了我，武训的执拗，有他执拗的道理，可道理又在哪儿？也许这才是我想不通的地方。