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第4章 第4章回到小县城

知予躺在床上,静静听着外面的争执。眼泪不受控制地溢出眼眶,滑落在枕头上。她蜷在被褥里,压着嗓子小声抽噎。

外面的争吵忽然安静下来,紧跟着传来一阵脚步声。她慌忙用被子擦去脸上的泪水,闭紧眼睛假装已经睡熟。

“知予?”

妈妈推了推她。她才像是刚被惊醒一般,迷迷糊糊地从床上坐起身。妈妈蹲在她面前,开口问:“要是我和你爸爸离婚了,你想跟着谁?更喜欢爸爸,还是妈妈?”

知予心底立刻冒出念头:肯定跟爸爸。妈妈总是这样凶,从来不会好好待她,她哪里敢留在妈妈身边。

可这些想法,她半个字都不敢说出口。望着妈妈的神情,喉咙像是被堵死,她僵坐在那里,一句话也讲不出来。多年之后,她依旧能清晰记起此刻的画面,灯光落在妈妈脸上投下的阴影,连同空气里紧绷的气息,分毫都不会模糊。

没过多久,妈妈起身走出去,客厅里的争吵声再次响起。后来爷爷奶奶来了一趟临安城,又离开,日子好像回归往常。

知予照旧去幼儿园,爷爷奶奶也会像从前那样,偶尔过来接她小住。只是不知从哪一天起,临安城这个家里紧绷的氛围忽然缓和下来,妈妈的肚子一天天隆起。没过多久,小弟弟降生了。

那一段日子,是全家看上去最快乐的时候。知予记得弟弟出生在一个夜晚。那天夜里,爸爸和爷爷奶奶都赶去了医院。等他们出院回家,她满心急切地想看看这个新来的弟弟。小家伙白白嫩嫩,看着格外可爱,她心里很想伸手抱一抱。可只要她一靠近,妈妈就会开口阻拦:别碰,小心把他弄坏了,你不能抱。冰冷的话语刺得她心口发疼。

有一回大家坐在床上,妈妈拿出一颗苹果,拿勺子一点点刮成果泥喂给弟弟。知予本来从来不爱吃苹果,可看着眼前这一幕,她却忍不住好奇,想尝尝这勺苹果究竟是什么滋味。

幼儿园读到第二年,知予五六岁那年,离开了临安城。他们没有直接住进旧河村,而是搬到旧河村所属的这座小城。父母在这里买了房子,一来房价便宜,二来临安城那种一线城市的房子,他们根本负担不起。

新房子还不能立刻入住,知予先寄宿在城里一户亲戚家,在这边读一年幼儿园。亲戚本人待人热情和善,可亲戚的妻子总是冷着一张脸。每次对上对方的神情,知予都不敢抬头直视。等一年期满,他们搬进新房,她就在新家附近上小学。

那段时间,知予见到了这座小城的许多新鲜事物,新奇,却又平淡。她交到了几个幼儿园的小朋友,又匆匆离别,而后踏进小学。新房子一切都收拾妥当,知予也到了该上小学的时候,妈妈便带着弟弟从临川城那边过来。

进入小学,知予被分到一年级3班,班上大约有六七十个人。人很多,第一天无外乎就是竞选班委、挑选班长这类事情。

不过最让知予好奇的是,为什么有些人刚来就能结识那么多朋友。她只记得一到下课,就有一小群女生聚在一起打打闹闹、大声嬉笑,身旁也总围着不少男生。知予对她们的印象是模糊的,从来不会主动上前打交道。

知予也曾在小学期间交到过几个很要好的朋友。

开学第一天,老师对着迟到的学生喊道:“开学第一天就迟到是吧?今天你们先给我罚站。明天要是再迟到,有你们好看的。”到了第二天,迟到的人数少了很多,可依旧还有几个人。老师又生气地开口:“又是你们是吧?”站在台上的,大多是男生,夹杂着个别女生。他们有的是家长没空看管,有的是大人本身没有时间观念。

陈屹就在这群迟到的孩子里面。他的爸妈在外工作,平日由奶奶接送。一二年级的时候,知予常常没人接,妈妈要忙事情,弟弟送去幼儿园,知予便由陈屹的奶奶顺路一起接回家。他们住在同一个小区,也因此,她和陈屹的关系格外要好。

那段日子轻松又快乐。每到放学,就会有声音喊住她:“知予,我们走。我奶奶在门口等着呢。”

同小区的一群孩子结伴出发,身边跟着几位等候的家长。孩子们一路说说闹闹,知予走在陈屹奶奶身侧,偶尔搭上一两句话。一群小孩嬉笑起哄,嘴里念着童谣:

“送你一朵花,请你嫁给他。你的脑袋像皮球,一脚踢到二十八楼,二十八楼……”

回到小区以后,他们通常不会直接上楼回家,总要在楼下玩一会儿捉迷藏,再各自进门。后来知予和陈屹都报了课后托管班,两人会一起过去,写完作业再回家。

有一天,知予忘记记下作业,转头问陈屹:“喂,你知道作业是啥不?”

陈屹笑着回答:“就练习册写一面呀。”

“哦,我知道了。”

陈屹匆匆写完,直接离开托管班,把练习册落在老师那里。等到知予走的时候,托管班老师把陈屹的作业交给她,嘱咐她第二天帮他一并带给任课老师。

第二天一早到教室,老师开始收作业,让每一排的小组长起身收集。他们班的数学老师是位严厉的老教师,性子很凶。陈屹那一排的小组长收完,汇报说陈屹没有交作业。知予连忙跑上前。

“老师,他的作业在我这儿呢。”

老师不紧不慢地问道:“他的作业怎么会在你那儿?”

“我们在同一个托管班,他忘记拿了,我帮他带过来。”

可到了数学课上,老师拿着本子,一个接一个地点名。

“王浩,林朵朵,陈屹,许知予……还有张磊,周航。你们作业没有写,给我过来挨打。”

知予茫然,小声辩解:“老师,我写了呀。”

老师沉下声音:“我布置的是三面,不是一面。”

也就是在这一刻,她才明白,为什么她和陈屹同在托管班写作业,陈屹却总免不了挨打。

孩子们排成一队,知予站在陈屹身后,压低声音小声埋怨:“你也太不靠谱了。不是我说,要你有啥用啊?”

木板敲在手心的痛感来得很快,短短一瞬,却在记忆里留了很久。罚完之后,大家低着头走回座位。整节课余下的时间,知予都闷闷的,没有再同陈屹说话。

放学路上,两个人依旧结伴走在人群里,只是不再像往日那样叽叽喳喳。陈屹挠着头跟她道歉,知予嘴上依旧赌气,心里的气却慢慢散了。

那只是许许多多小学日子里普通的一天。那时的她还不知道,像这样一同放学、蹲在花坛看蚂蚁、互相捎带作业的时光,并不会一直持续下去。