赵瑜和熙悦一起上文化课，文化课不是必修课，却是一个选修课，因为课程比较轻松，
而且分数也容易获得，所以通常都会很多不同科系的一起上课。
上午的教室，阳光从大窗户洒进来。
讲台上老师在点名分组。
“这次课程小组作业——四人一组。”
“名单我已经分好了。”
赵瑜一边翻笔记，一边漫不经心地听。
直到——
“赵瑜。”
她抬头。
“胡亦杨，源轩。”
她笔停住了。
“以及——熙悦。”
空气瞬间变得微妙。
熙悦“啊”了一声，小声笑出来：“也太巧了吧？”
赵瑜没说话。
只是轻轻合上笔记本。
不动声色地呼了一口气。
——好。
那就面对。
然而，四个人坐在一起。
气氛刚开始有点生硬，但很快被熙悦和源轩带动起来。
“我们先自我分工吧？”熙悦自然地接话，“这样效率比较高。”
源轩点头：“可以啊，我负责资料整理。”
“那我写结构。”熙悦接得很顺。
两个人一来一回，像是已经合作很久。
赵瑜看了一眼对面。
胡亦杨靠在椅背上，没有说话。
手里转着笔。
她忍不住开口：
“那你呢？”
胡亦杨抬头，看了她一眼。
“都可以。”
还是那种不冷不热的语气。
赵瑜笑了一下：“那你负责结论吧。”
“嗯。”
简短回应。
对话结束。
像石头掉进水里——
连涟漪都没有。
老师在黑板上写下主题：——《何为理想型》
“你们要从性格、成长背景、价值观去分析。”老师说，“不是单纯写‘好看’。”
教室里响起一片轻笑。
赵瑜下意识看向胡亦杨。
他没笑。
只是低头看着题目。
过了几秒，他开口了：
“我先说吧。”
三个人都看向他。
他的声音不大，但很稳。
“我家里……不太支持我打篮球。”
他停了一下，没有多解释。
“也不太沟通。”
空气忽然安静下来。
这是他第一次，说出一点关于自己的事。
“所以我的理想型——”
他顿了一下。
目光，落在桌面，很轻。
“是可以让我放松的人。”
“比较活泼、开朗。”
“会笑的。”
他说这句话的时候——
眼神，几乎是不自觉地，往旁边偏了一下。
落在——熙悦身上。
只有一瞬。
但赵瑜看见了。
看得很清楚。
那一刻，她忽然明白了。（BGM：最初的记忆徐佳莹）
不是巧合。
不是随便。
他为什么会看她。
为什么会说那句话。
为什么——
会觉得她好看。
赵瑜轻轻收紧手指。
心里有个声音很冷静地说：
他喜欢的，从一开始就不是你。
她低头，在本子上写字。
笔尖却停了一下。
下一秒——
她又继续写。
而另一边，熙悦笑着回应：
“那你这个标准有点简单欸。”
“简单吗？”源轩打趣，“我觉得很难。”
教室里重新有了声音。
气氛变回轻松。
只有赵瑜——
安静地坐在那里。
她明明什么都懂了。
甚至——
比谁都清楚。
她可以很轻易地帮他们。
她可以让一切变得更顺理成章。
可是——
她做不到。
因为她发现——
有些喜欢，
就算明知道没有结果，
也没有那么容易，
说放就放。
后来想想，“理想型”或许只是某一瞬间的月光。
靠近时灼人，错过后长久。
我曾被一句“像白骨精”轻轻否定，
也终于承认，有些人天生就比我更容易被喜欢。
可我始终忘不了那段心情：
明知你会远行，
我还是固执地，把自己一步一步交给你。
作者有话说
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第4章 文化课